January 29th, 2008

детсковщина

Чаще всего по жизни я ощущаю себя ребенком. Маленькой, но очень смелой и сообразительной девочкой 4 лет. Ей нравится носить в кармане пальто несколько разноцветных стеклышек. Собирать обрывки красивых бумажек. Удивляться всему, что она видит вокруг. Особенно тому, чего никто не замечает: последнему сухому листочку на дереве, бездомной собаке на коротких лапах, отражениям в заледенелых окнах... Ей нравится, когда ее обнимают и гладят по голове. Особенно, когда она плачет или грустит. Она любит смотреть на закат с высокого железнодорожного моста. Ей нравится есть всю шоколадку целиком, не оставляя на завтра и прочие дни. Бежать по дороге навстречу ветру и поднимать ногами пыль. Ей грустно, когда кто-то делает такую несправедливость, что можно только заплакать. Больше всего в жизни ей хочется полетать на воздушном шаре и чтобы был мир во всем мире. Интересно, она когда-нибудь вырастет?

сущность воспитания по Марии Монтессори

В трудах М. Монтессори термины «воспитание» и «развитие» встречаются повсеместно. Она отделяет «традиционную» трактовку воспитания как жесткого авторитарного воздействия на ребенка – нежное и удивительное чудо творения – от новой, основанной на понимании ею природы ребенка. Природа ребенка обсуждается ею во всех без исключения работах, именно ребенок с его внутренним созидательным потенциалом оказывается в центре ее педагогической теории и практики.

Цель жизни и работы ребенка – в нем самом, в построении собственной личности, исходя из своего внутреннего потенциала. Источник развития находится в самом ребенке, воля Создателя побуждает его к развитию. Каковы же в этой связи задачи взрослого? Именно взрослый должен способствовать созданию гармоничных отношений с ребенком. Ему следует уважительно и с пониманием относится к ребенку. Однако основная задача взрослого – создать среду, подходящую для свободного и полноценного развития ребенка, поскольку именно из окружающей предметной и социальной среды ребенок берет «строительный материал» для самосозидания. Под воспитанием М. Монтессори понимает помощь психическому развитию ребенка с самого рождения.