April 21st, 2010

приветы из индии

Сегодня я получила несколько подарков из Индонезии. И это невероятно приятно - получать подарки практически с другой планеты с острова Бали. Одним из подарков был диск с индийскими фотографиями, которыми я спешу с вами поделиться. Находясь в Индии, мы были настолько впечатлены всем вокруг, что практически не фотографировали друг друга. И теперь у нас с Аркадием нет ни одной фотографии  типа "мы с мужем в Индии". Ну да ладно! Зато есть множество других, не менее приятных для воспоминаний фотографий!

Это я среди аборигенов
 
Collapse )
Все благодарности за фото дорогим Тоне phototon1c и Паше pashkin_elfe

Сейчас уже не верится, что Индия была в нашей жизни. Но, кажется, это факт. Я очень скучаю. Недавно по телеку увидела небольшую передачу об Индии и чуть не прослезилась. Честно. Хочется вернуться туда скорее-скорее-скорее... Индия манит и зовет! 

невеселые новости

Сегодня по радио объявили, что современные дети просто уже не влезают ни в какие давнишние нормативы. Ну например, по интеллекту и объему знаний, первоклашки вполне могут учиться во втором, а то и в третьем классе. Зато познавательная активность - желание идти в школу, учиться, узнавать новое - отсутствует практически у 98% первоклассников. Большинство нынешних детей напрочь лишены воображения, абстрактного мышления и умения решать конфликты. Выявлено, что 50% современных детей решают конфликты с помощью агрессии, абсолютно не умея мирно договориться. Вот такое вот у нас невеселое будущее.

Несмотря на это, могу ответственно заявить, что дети, воспитанные в системе Монтессори (и у адекватных родителей, конечно), лишены этих пороков. По крайней мере, те, кого  я наблюдаю в непосредственной близости от себя. И это дает надежду.

Многие родители удивлены, что в группе мы не вмешиваемся в конфликты детей. Типа, ну как же так, вы ж воспитатели! Разведите детей, помирите, успокойте... А откуда тогда детям будет взять собственные навыки социального взаимодействия, если взрослые всегда и все будут брать на себя? И как ребенок будет хотеть учиться, если его все время заставляют это делать? Как сможет создать что-то свое, творческое, если его все время оценивают? Хотелось бы, чтобы всего этого в нашей жизни было меньше.